Blogs en la educación

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Interesante artículo de José Luis Cabello  en el Observatorio Tecnológico del CNICE sobre los blogs educativos: 

“Conoce esta herramienta flexible y sencilla que ofrece diversas posibilidades de uso educativo, y que cada vez más docentes van descubriendo y experimentando. “

Curiosidades: Vanity Ring

El ‘vanity Ring’,  es un anillo con el que podrás conocer cuántas referencias sobre ti hay en Google. Si eres uno de esos “vanidosos”  obsesionados por su protagonismo en la red este es tu regalo para las navidades. Nada de anillos de oro, diamantes o similares…

Este anillo electrónico indica el número de resultados de Google al buscar por el nombre de la persona que lo lleva.  Todas las noches, cuando el anillo se inserta en su estación de acoplamiento, el anillo se recarga y actualiza en número la popularidad del sujeto en cuestión.

Puedes leer un artículo completo en La Cacharrería

Puedes ver un vídeo demostrativo pinchando aquí

¡Este curso…. trabajaré con blogs!

Cuantos profesores incluyen este propósito en el inicio de curso.

Varias compañeras de Infantil y Primaria que saben que “trasteo” con esto me han consultado qué tipo de blog pueden crear.

Una buena sugerencia es remitirles al listado del I Premio Espiral Edublogs. Buscando alguna información más encuentro tres artículos que hablan sobre el uso de blogs en educación. Aunque se centran más en la E Secundaria y el Bachillerato ofrecen puntos de reflexión muy interesantes. Son:

• “Ante el inicio de curso: qué blogs y para qué” y “Más sobre las funciones de los blogs” ambos en el blog Darle a la lengua de Felipe Zayas.
• “El profesor after-meme “se arranca por bloguerías”?” en La Clase Abierta de Isabel y José F. Leal.

Los comentarios a estas entradas también merecen una especial atención.

El meme al que se refiere podéis seguirlo desde el mismo artículo o en el blog de Lourdes Barroso que elaboró un Mapa de conceptos muy claro sobre él.

En Infantil y Primaria optar por un blog tipo “Diario de clase” o “Revista de Aula” puede ser una magnífica idea.